杜克大學土木與環境工程碩士課程設置
日期:2025-11-27 19:40:05 閱讀量:0 作者:y老師杜克大學土木與環境工程碩士課程設置以硬核的課程體系為核心,以職業發展為導向,既讓學生掌握前沿的技術知識,又培養其工程管理思維。下面跟著優弗老師一起來看看詳情吧!

一、先打基礎:部門核心課程,筑牢工程根基
部門課程是整個項目的基石,覆蓋了土木與環境工程的核心理論與關鍵技能,為后續的專業方向學習鋪路。學生需從以下課程中選擇四門,每一門都是行業內的經典內容:
? CEE 520:連續介質力學:土木工程師分析結構、介質受力的核心理論課,是后續各類力學課程的基礎;
? ME 541/CE 625:中級動力學:深入研究動力系統的運動規律,為工程結構的動力學設計提供支撐;
? CEE 647:工程結構屈曲:聚焦結構穩定性問題,是大型工程設計中不可或缺的知識模塊;
? CEE 530: 有限元簡介:掌握有限元分析的基礎方法,是工程數值模擬的入門關鍵;
? CEE 643: 環境與工程地球物理學:結合地球物理知識解決環境與工程實際問題,實現跨學科應用。
二、再選方向:三大專業賽道,鎖定細分領域
項目設置了計算工程、地質系統、系統工程與優化三大專業方向,學生可根據職業規劃選擇深耕,每個方向的課程都緊扣行業前沿與實際應用:
1.計算工程:用數值方法破解工程難題
計算工程方向聚焦工程問題的數值模擬與計算分析,課程覆蓋塑性力學、有限元分析、偏微分方程數值解法等核心內容,培養學生的工程計算與算法設計能力:
? CEE 621:塑性力學
? CEE 630:非線性有限元分析
? CEE 635:演化型不連續性的計算方法
? Math 563:科學計算(二)
? Math 661:雙曲型偏微分方程的數值解法
? Math 663:橢圓型與拋物型偏微分方程的數值解法
? ME 639:計算流體力學與傳熱
? CS 530:算法設計與分析
? CS 520:數值分析
2.地質系統:探索地質與工程的交叉領域
該方向圍繞地質介質、地質過程與工程應用展開,課程融合土力學、地質力學、波傳播等知識,適用于巖土工程、環境地質等領域的職業發展:
? CEE 621:塑性力學
? CEE 641:高級土力學
? CEE 642:環境地質力學
? CEE 630:非線性有限元分析
? CEE 644:地質科學與工程中的反問題
? CEE 252:彈性與多孔彈性介質中的波傳播
? ME 537:粘性流體力學
? ME 543:彈性固體中的能流與波傳播
? EOS 540:地球科學建模導論
? EOS 543S:地貌動力學
? EOS 575S:礦產資源
3.系統工程與優化:提升工程決策與系統設計能力
聚焦工程系統的不確定性分析、優化設計與數學建模,培養學生從系統層面解決復雜工程問題的能力,適合工程管理、系統規劃等方向:
? CEE 690:不確定性量化
? CEE 690:數值優化
? MATH 541:應用隨機過程
? MATH 577:數學建模
三、靈活拓展:技術選修課,定制個性化學習路徑
為了讓學生進一步拓展知識邊界,項目設置了技術選修課,學生可選擇任意研究生階段的課程,只需符合學習計劃并經項目主任批準。選修課的審批有明確的優先級,兼顧了專業性與靈活性:
1.本系要求課程或學位專業方向內的其他課程;
2. 數學或統計學類課程(如Math 551應用偏微分方程與復變函數、Math 561科學計算(一)、STAT 611統計方法導論等);
3. 其他CEE課程;
4. 其他工程類課程。
四、不止課程:職業服務為就業保駕護航
杜克大學深知,優質的課程最終要落地到職業發展上。項目為學生配備了專門的工程碩士職業服務與專業發展(CSPD)團隊,提供個人/團體職業輔導、行業工作坊、社交機會、招聘會參與權以及面試準備平臺等資源,同時依托杜克大學的行業聯系與全球校友網絡,為學生的職場成功添磚加瓦。
申請小貼士:2026 年 GRE 可選,門檻更靈活
想要申請這個項目的同學注意啦!2026年的申請要求包含在線申請表、成績單(非4.0計分制需提供計分標準)、簡歷、簡答題、推薦信、視頻自我介紹、申請費、課程與技術技能評估,非母語者還需提交英語語言能力測試成績。
重要提示:2026年所有申請者的GRE成績為可選提交項,大大降低了申請門檻!
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